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Exercicio sobre localização absoluta

por Mäyjo, em 23.01.17

com atenção o extrato do texto, a “Costa dos Espíritos” e observa o mapa da Figura 1, que representa o continente africano.

 

“Os espíritos vivem na floresta e ensinam os homens a entender as forças da natureza, transmitindo-lhes aquilo que é estranho aos outros homens. Devemos entrar ali com cautela, pois tudo nos é adverso: o clima, a comida, as doenças. À roda, contudo, existe um país moderno, em termos africanos. Mas ali no centro tudo o que é essencial permanece intacto. É o coração de África. Na Costa do Marfim”.

Fonte: SUL, Viagens, Miguel Sousa Tavares, Relógio D´Água”

 

Imagem1 (1).png                                                                                                                            

  1. Seleciona, com um X, a única opção que permite obter uma afirmação correta

 

  1. A Costa do Marfim, país referido no extrato do livro Sul, de Miguel Sousa Tavares, localiza-se entre…
  • 0⁰ e 10⁰
  • 0⁰ e 10⁰
  • 10⁰ S e 20⁰
  • 10⁰ E e 0⁰.

 

  1. A norte da Costa do Marfim, podemos encontrar o seguinte elemento geométrico da Terra:
  • Eixo da Terra.
  • Trópico de Capricórnio.
  • Trópico de Câncer.

 

  1. O país que apresenta um maior valor de longitude é…
  • a Somália.
  • o Senegal.
  • a África do Sul.
  • a Tunísia.

 

  1. O círculo que divide a Terra em duas partes desiguais designa-se por…
  • círculo máximo.
  • círculo menor.

 

 

  1. Apresenta uma definição para o tipo de localização que acabaste de determinar no exercício anterior.

 

 

 

  1. Refere duas vantagens do tipo de localização que referiste na questão anterior.

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publicado às 15:45

Exercicio sobre localização relativa

por Mäyjo, em 23.01.17

A Figura 1 representa os continentes e os oceanos.

Imagem1.png

 

 

  • Seleciona, com um X, a única opção que permite obter uma afirmação correta

a) A este da Europa, localiza-se a…

(A) África.

(B) Oceânia.

(C) Ásia.

(D) América do Norte.

 

b) A Europa é banhada a oeste pelo oceano…

(A)   Índico.

(B)   Atlântico.

(C)   Pacífico.

(D)   Ártico.

 

c) O continente localizado mais a sul é a…

(A) Europa.

(B) Oceânia.

(C) Antártida.

(D) América.

 

d) A nordeste do continente africano localiza-se a…  

(A) Ásia.

(B) África.

(C) Antártida.

(D) Oceânia.

 

  • Refere o nome da localização que determinaste no exercício anterior.

 

 

  • Refere duas desvantagens do tipo de localização que referiste na questão anterior.

 

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publicado às 15:23

Exercícios sobre as áreas de fixação humana (cidades)

por Mäyjo, em 21.04.15
  1. Completa a seguinte frase.

“À aglomeração populacional de grande dimensão em que a população trabalha, sobretudo na indústria, comércio e serviços, dá-se o nome de ______________________ “.

  

  1. Completa a frase apresentando um aspecto característico das cidades que nos permite proceder, imediatamente, à sua identificação.

 R.: A existência de edifícios ________________________________________.

 

  1. Completa a seguinte frase.

“À população que vive nos centros urbanos, incluindo as áreas metropolitanas, designámo-la por população ___________________________”.

  

  1. Menciona a palavra que procura traduzir o processo pelo qual o comércio e os serviços vão assumindo, progressivamente, maior importância na economia de um país.

   

  1. Completa a frase de modo a definir taxa de urbanização.

R.: Percentagem de população_________________ em relação à população _______________________.

  

  1. Menciona uma das atividades muito presentes nas áreas rurais.

  

  1. Menciona uma razão que contribui para a crescente concentração da população nas cidades.

 

  1. Observa o mapa 1.

    1.png

     Mapa 1

 

8.1. Identifica o hemisfério onde se prevê um maior número de cidades com tendência para um forte crescimento.

 

  1. Relaciona o nível de desenvolvimento dos diferentes países com o grau de urbanização.

 

  1. Completa a seguinte frase.

“Quando uma cidade de maior importância cresce de tal forma que vai integrando na sua área urbana outras cidades mais pequenas, vilas e até aldeias que anteriormente se encontravam separadas por espaço não construído, dizemos que se formou uma ______________________________”.

  

  1. Observa com atenção o mapa 2.

 2.pngMapa 2

 

11.1. Refere onde se localizam as maiores aglomerações de cidades em Portugal.

 

  1. Completa a frase de modo a indicar uma possível noção de função urbana.

R.: Conjunto de _____________________ exercidas no interior de uma ______________ que satisfazem determinadas necessidades da população.

  

  1. Refere duas funções vulgarmente existentes nas cidades.

R.: A função ____________________ e a função ___________________.

  

  1. Refere como se denomina um espaço, no interior da cidade, onde predomina uma determinada função urbana.

 

  1. Completa a frase de modo a explicar o que é o CBD.

R.: Trata-se do Central Business District, isto é, uma área funcional da cidade com uma forte concentração de _____________________________________ e onde o preço do solo é _____________________________.

 

  

  1. Atendendo às relações entre a cidade e as outras áreas, seleciona a resposta correta.

 16.1. Uma cidade estabelece com as áreas envolventes:

  1. Algumas relações de troca de bens e serviços.
  2. Somente relações comerciais.
  3. Poucas relações.
  4. Relações de interdependência e complementaridade.

 16.2. As migrações pendulares são:

  1. Deslocamentos de pessoas das áreas rurais para as cidades.
  2. Movimentos diários da periferia para a cidade e vice-versa.
  3. Fluxos migratórios resultantes de causas naturais.
  4. Movimentos migratórios sazonais de trabalhadores.

 16.3. As relações de interdependência entre duas áreas existem quando:

  1. Não há trocas comerciais.
  2. Há uma dependência mútua.
  3. Se verificam deslocamentos de pessoas de uma área para outra.
  4. Não há trocas de bens e serviços.

 

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publicado às 09:38

Exercícios sobre as áreas de fixação humana (cidades)

por Mäyjo, em 21.04.15

Analisa a figura seguinte e responde às questões que te são propostas, assinalando a resposta mais correta.

 1.png

  1. A explosão urbana mundial é um fenómeno:
  2. a) da segunda metade do século XIX.
  3. b) das duas primeiras décadas do século XX.
  4. c) da segunda metade do século XX.
  5. d) do final do século XX.

 

  1. O grande crescimento das cidades nos países em desenvolvimento é, sobretudo, um fenómeno:
  2. a) da segunda metade do século XIX.
  3. b) da primeira metade do século XX.
  4. c) da segunda metade do século XX.
  5. d) do princípio do século XXI.

 

  1. O crescimento explosivo das taxas de população urbana gera, em regra, problemas muito preocupantes, dos quais se destacam:
  2. a) os fenómenos de criminalidade.
  3. b) a degradação de bairros no interior das cidades.
  4. c) os extensos bairros periféricos pobres.
  5. d) os problemas de circulação automóvel.

  

  1. As áreas de forte concentração urbana, tanto na Europa como na América do Norte, criaram à sua volta cinturas de:
  2. a) agricultura e pecuária intensivas.
  3. b) indústrias extractivas e de indústrias cimenteiras.
  4. c) agricultura extensiva muito mecanizada.
  5. d) criação extensiva de gado, sobretudo bovino.

 

  1. A ocorrência de valores mais altos das taxas de população urbana na Europa do que na Ásia deve-se à:
  2. a) migração dos europeus para os EUA.
  3. b) Revolução Industrial ter ocorrido em primeiro lugar na Europa.
  4. c) existência de maior número de cidades na Ásia.
  5. d) existência de redes urbanas muito equilibradas na Europa.

 

  1. A principal característica da rede urbana de muitos países africanos é:
  2. a) o peso excessivo da capital.
  3. b) o grande número de pequenas cidades.
  4. c) a existência de cidades portuárias.
  5. d) o grande número de megacidades.

 

  1. O continente com taxas mais baixas de crescimento urbano entre 1980 e 2000 é a:
  2. a) América.
  3. b) África.
  4. c) Ásia.
  5. d) Europa.

 

  1. Entre 2000 e 2020, o aumento da população urbana em África e na Ásia dever-se-á, sobretudo, ao:
  2. a) elevado êxodo rural e ao alto saldo natural.
  3. b) peso das migrações entre cidades do mesmo país.
  4. c) êxodo de refugiados causado por calamidades nos países vizinhos.
  5. d) elevado êxodo rural e às altas taxas de crescimento migratório.

 

  1. Actualmente, o crescimento das cidades na Europa explica-se:
  2. a) pela levada imigração.
  3. b) pelo crescimento natural.
  4. c) pelo êxodo rural.
  5. d) pela migração entre as várias cidades.

 

  1. O centro das cidades norte-americanas caracteriza-se pelo seu crescimento em:
  2. a) faixas.
  3. b) número.
  4. c) área.
  5. d) altura.

 

  1. O continente ou subcontinente com taxas de população urbana mais elevadas na actualidade é a:
  2. a) Europa.
  3. b) América do Norte.
  4. c) América Central.
  5. d) América do Sul.

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publicado às 08:35

As características da agricultura tradicional e da agricultura moderna

por Mäyjo, em 20.03.15

Preenche o quadro, de forma a apresentares as principais características dos dois tipos de agricultura em estudo.

 Sem título.jpg

 

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publicado às 14:58

Exercícos sobre agricultura

por Mäyjo, em 11.03.15
  1. Refere um aspeto que evidencie a importância da tecnologia na produção agrícola.
  2. Explica de que forma os conflitos armados condicionam a agricultura.
  3. Explica a importância da tecnologia no armazenamento e conservação dos alimentos.

 

 

 

 

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publicado às 17:25

Exercícios sobre a Diversidade Cultural

por Mäyjo, em 24.02.15

Questão 1

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

 

A cultura é tudo aquilo que aprendemos em contato com o meio natural e vamos transmitindo de geração em geração.

 

 

A língua, a religião e a música são elementos materiais da cultura de um povo.

 

 

A cultura de um povo é formada por elementos imateriais como a escultura, o vestuário e a pintura.

 

 

Os diferentes modos de vida da população dependem principalmente do meio natural e do nível de desenvolvimento.

 

 

A identidade cultural corresponde a um padrão cultural próprio de uma região que a distingue do território envolvente.

Questão 2

Seleciona a opção correta.
Que conceito se aplica a um grupo de indivíduos que apresentam um conjunto de características culturais comuns?

 

Raça.

 

 

Povo.

 

 

Etnia.

 

 

População.

Questão 3

Estabelece a correspondência correta.
Associa os conceitos às respectivas definições.

Globalização.

 

   

 

Processo de adaptação de um indivíduo a uma nova cultura.

Aculturação.

 

   

 

Expressão que se utiliza para designar o planeta terra na era das telecomunicações, em que todos se conhecem.

Multiculturalismo.

 

   

 

Fenómeno multifacetado com dimensões economicas, sociais, políticas, culturais, religiosas e juridicas interligadas.

Aldeia global.

 

   

 

Coexistência de várias culturas num mesmo país ou região.

Questão 4

Completa as seguintes frases com as opções corretas.
A língua e a religião são dos principais elementos de _________________ de um povo. A religião influência a forma de agir nomeadamente a _________________ e a língua é essencial para a _________________.

Opções:
diversidade e igualdade, identidade e diferenciação, multiculturalidade
alimentação, medicação, tenologia
economia, comunicação, música

Questão 5

Coloca os elementos pela ordem correta.
Coloca as línguas mundiais por ordem decrescente de número de falantes.

Mandarim

 

Espanhol

 

Português

 

Inglês

 

Árabe

Questão 6

Responde às seguintes questões.
Observa o gráfico sobre os idiomas na Europa.

Qual é a língua mais falada pelos europeus?

 

 

 

Qual é a língua materna com maior número de falantes?

 

 

Questão 7

Responde às seguintes questões.
Observa o planisfério das regiões culturais.

Indica um país que se inclua na região cultural norte-americana.

 

 

 

Indica um país que se inclua na região cultural australiana.

 

 

 

Indica a região em que Portugal se encontra inserido.

 

 

Questão 8

Seleciona a opção correta.
Assinala a religião com o maior número de fiéis em todo o mundo.

 

Judaísmo.

 

 

Cristianismo.

 

 

Hinduísmo.

 

 

Islamismo.

Questão 9

Completa as seguintes frases com as opções corretas.
_________________ é considerada a cidade santa para  três grandes religiões _________________, nomeadamente o Islamismo, o _________________ e o Judaísmo. Assim é muitas vezes palco de _________________ por vezes graves.

Opções:
Meca, Lahsa, Jerusalém
monoteistas, politeistas, tribais
Budismo, Cristianismo, Hinduísmo
confrontos, festas, celebrações

Questão 10

Estabelece a correspondência correta.
Faz corresponder o prato gastronómico ao país de onde é originário.

Hambúrguer.

 

   

 

China.

Paella.

 

   

 

Espanha.

Pizza.

 

   

 

Estados Unidos da América.

Feijoada.

 

   

 

Itália.

Arroz chau-chau.

 

   

 

Portugal.

Questão 11

Estabelece a correspondência correta.
Faz corresponder as personalidades da área da música aos respetivos países.

Madonna.

 

   

 

Áustria.

Beatles.

 

   

 

Estados Unidos da América.

Shakira.

 

   

 

Inglaterra.

Beethoven.

 

   

 

Colômbia.

Mozart.

 

   

 

Alemanha.

Questão 12

Estabelece a correspondência correta.
Faz corresponder cada elemento da cultura portuguesa à respetiva região.

Casas de Santana.

 

   

 

Lisboa.

Cozido das furnas.

 

   

 

Madeira.

Rabelos.

 

   

 

Algarve.

Santo António.

 

   

 

Açores.

Corridinho.

 

   

 

Douro- Porto.

Questão 13

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
Foram vários os fatores/momentos que contribuíram para o o aumento da difusão cultural levando à construção de sociedades cada vez mais multiculturais num mundo globalizado.  São exemplos disso...

 

os descobrimentos marítimos e a colonização.

 

 

O desenvolvimento dos transportes, especialmente para curtas distâncias.

 

 

os reduzidos fluxos migratórios.

 

 

o incremento das trocas comerciais.

 

 

o desenvolvimento das telecomunicações, especialmente a internet.

Questão 14

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
O fenómeno da globalização é evidente em grandes metrópoles mundiais como Londres ou Nova Iorque, onde pessoas de diferentes etnias e culturas convivem diariamente. Essa é uma das características positivas da globalização. Mas há outros exemplos, tais como:

 

A fácil comunicação entre lugares distantes.

 

 

A dependência económica e tecnológica dos países em desenvolvimento.

 

 

O conhecimento de outras culturas.

 

 

A perda de identidade cultural.

 

 

A diminuição do comércio tradicional face ás grandes multinacionais.

Questão 15

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
Devido às diferenças que separam determinadas culturas, muitas vezes assistimos ao aparecimento de conflitos. Estes traduzem-se...

 

na exclusão social, principalmente da população dominante.

 

 

no racismo que é a antipatia ou hostilidade dirigida a estrangeiros.

 

 

na xenofobia,discriminação com base no preconceito da inferioridade da raça.

 

 

na discriminação social, principalmente das minorias étnicas.

 

 

no fundamentalismo religioso que promove ataques terroristas.

Questão 16

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
Devido às diferenças que separam determinadas culturas, muitas vezes assistimos ao aparecimento de conflitos. Que medidas podem ser tomadas para prevenir ou reduzir esses choques culturais?

 

Participação em eventos desportivos como os Jogos Olímpicos e os Mundiais de Futebol.

 

 

Cooperação em projetos comuns como a proteção do meio ambiente.

 

 

Generalização de regimes políticos nacionalistas e autoritários.

 

 

Realização de espetáculos musicais com a presença de artistas de diferentes países.

 

 

Criar leis muitos restritivas às migrações, inclusive proibir a de certos povos.

Questão 17

Responde à seguinte questão.

Qual o nome do organismo onde foi proclamada em 10 de dezembro de 1948 a Declaração Universal dos Direitos Humanos?

 

 

Questão 18

Seleciona a opção correta.
A Amnistia Internacional tem promovido a defesa dos direitos humanos. A sua ação não passa pela...

 

oposição à violência contra mulheres.

 

 

luta contra a tortura.

 

 

oposição à liberdade de associação.

 

 

abolição da pena de morte.

Questão 19

Seleciona a opção correta.
A construção de uma sociedade inclusiva, para todos, passa pela promoção da tolerância e respeito…

 

aos grupos mais favorecidos em detrimento das minorias.

 

 

das minorias em detrimento dos grupos mais favorecidos.

 

 

recíprocos, reprimindo a participação das minorias.

 

 

recíprocos, estimulando a participação de todos.

Questão 20

Seleciona a opção correta.
A instituição portuguesa – Alto Comissariado para a Imigração o Diálogo Intercultural (ACIDI) ganhou o prémio europeu de melhores práticas de integração de imigrantes devido a iniciativas que…

 

desincentivam a união de esforços entre instituições públicas e associações de imigrantes.

 

 

sensibilizam para a divulgação da língua e cultura portuguesas (aculturação por destruição).

 

 

envolvem a sociedade civil no acolhimento e integração de imigrantes.

 

 

conduzem à exclusão social de crianças, jovens e idosos.

 

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publicado às 18:10

Exercícios sobre a Diversidade Cultural

por Mäyjo, em 23.02.15

Lê atentamente o texto que se segue:

Os migrantes que viajam de uma parte do mundo para outra levam consigo os hábitos de vida, desde a alimentação e o vestuário, à música e às práticas religiosas. Os países de acolhimento tornam-se assim, espaços de encontro de pessoas e de culturas, saindo enriquecidos pela diversidade étnica e cuItural que daí resulta.

1-No passado ocorreram movimentos migratórios que fizeram espalhar raças e culturas pelo mundo. Refere o momento histórico que foi decisivo para a difusão das raças. 

 

2- A cultura de uma população é composta por aspetos materiais e aspetos imateriais. Relativamente ao texto, indica:

2.1 - os aspetos culturais materiais;

2.2- os aspetos culturais imateriais. 

 

3- Existem outros fatores de identidade de uma população, para além dos referidos no texto. Menciona um deles.

 

4- atentamente os documentos 1 e 2.

Doc 1 — A atitude de um encarregado de educação

O Sr. Lourenço apresenta-se na escola e pede para falar com alguém do Órgão de Gestão:

— “Venho aqui queixar-me de um preto que bateu no meu filho. Ou vocês resolvem o problema ou eu dou cabo dele. Que vão todos para a terra deles e nos deixem em paz!”

Fonte: BOLÉO, Mª Luisa (1995): Os nossos Gestos Quotidianos.

            Diálogos Entreculturas, n°13.

DOC 2 — O que dizem as crianças sobre os outros!

Nós hoje fomos à biblioteca e vimos um filme que se chamava “Meninos de todas as cores”. Aprendemos que devemos ser amigos de todos, seja amarelo, preto, castanho, cor-de laranja, porque os meninos são bons.

Nós devemos ser amigos de todos, como o menino que viajou e arranjou muitos amigos!

Fonte: Luana (10 anos) e Cláudia (8anos). Meninos de todas as cores.

            Diálogos Entrecadturas, n°15, Out/95.

 

4.1- Refere a que texto corresponde cada uma das expressões a seguir apresentadas.

1- Racismo _____

3- Convivência harmoniosa entre culturas diferentes _____

2- Atitude de intolerância _____

4- Respeito pela diversidade cultural_____

 

5- Das afirmações que se seguem assinala com um X, as que são verdadeiras.

___ a) Cultura é sinónimo de etnia e de raça.

___ b) O conceito de raça é muito importante para diferenciar as populações, dado que os seres humanos pertencem a espécies diferentes.

___ c) Uma etnia é um grupo social que integra diferentes culturas.

___ d) A cultura representa as normas de conduta e de pensamento aprendidas e partilhadas pelos indivíduos de uma sociedade.

___ e) A sociedade actual caracteriza-se pela diversidade de culturas que nela se cruzam.

___ f) O que diferencia as populações é simplesmente a cultura.

___ g) A língua e a religião não são os factores determinantes da identidade cultural dos povos.

___ h) A habitação e o artesanato são diferentes de região para região.

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publicado às 22:06

Exercícios sobre a Diversidade Cultural

por Mäyjo, em 23.02.15

Os meus alunos pediram e aqui fica, para eles e para quem mais possa achar-lhe utilidade!

 

1- atentamente o texto que se segue.

Os múltiplos ambientes geográficos da Terra contribuíram decisivamente para o surgimento de culturas variadas. Ao longo da História, os movimentos migratórios e as relações comerciais entre os povos encarregaram-se de difundir as culturas pelo território ou criar novas culturas. A identidade dos povos é marcada, entre outros aspectos, pela adaptação ao meio geográfico em que se vive, o que se pode expressar, por exemplo, na arquitetura e no vestuário.

 

1.1- Menciona os factos apontados como causas para o aparecimento das diferentes culturas.

1.2- Refere um exemplo da criação de uma nova cultura resultante das migrações e contactos entre os povos.

1.3- Expõe os elementos de diferenciação da identidade cultural referidos no texto.

1.4- Indica outro exemplo de elementos de diferenciação da identidade cultural.

  

2- Observa as Figs. 1 e 2.

 

1.png

 2.png

Fig. 1                                                                      Fig. 2

 

2.1- Menciona o elemento de identidade cultural que as figuras sugerem.

2.2- Identifica a região geográfica do mundo a que correspondem as imagens:

A – Região tropical

B – Região temperada continental

C – Região Temperada de montanha

D – Região temperada mediterrânica

Fig. 1 ___

 

Fig. 2 ___

 

2.3- Estabelece a correspondência de modo a mostrar a adaptação, de cada uma delas, ao respectivo meio geográfico.

Figura ___: O uso da madeira permite isolar e manter o calor nestas regiões de clima frio. O telhado inclinado evita a acumulação excessiva de neve.

Figura ___: a utilização de materiais leves e isolantes (telhado de colmo), permitindo a circulação do ar, ajudam a manter um ambiente mais fresco nestas regiões de clima quente.

 

3- Observa o gráfico da Fig. 3.

 3.png

3.1- Identifica a língua mais falada no mundo.

3.2- Explica de que forma as línguas tanto contribuem para a diferenciação dos povos como podem ser um / fator de unificação.

 

4- Refere o país onde é típico:

4.1- comer pizza –

 

4.2- ouvir fado –

4.3- visitar o estádio do clube desportivo Panathinaikos –

 

4.4- ver um desfile de Carnaval num sambódromo -

 

 5- Relaciona os alimentos com os povos. 

4.png

A ___       B ___       C ___       D ___

 

 6. Preenche o quadro1 utilizando a seguinte chave:

CHAVE

Ocidental

Hinduísmo

Chinesa

Espanhol

Sueco

Suaíli

Protestantes

Islâmica

Budismo

Africana

  

RELIGIÕES

CIVILIZAÇÕES

LÍNGUAS

 

 

 

 

 

 

 

 

Quadro 1

 

 

 

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publicado às 19:53

20 perguntas sobre a precipitação

por Mäyjo, em 29.01.15

Questão 1

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

 

À medida que aumenta a temperatura, a humidade atmosférica diminui.

 

 

Quando a humidade relativa é de 100% ocorre a condensação.

 

 

A humidade absoluta é a quantidade de vapor de água que existe na atmosfera.

 

 

A temperatura e a insolação não interferem nos valores de pressão atmosférica.

Questão 2

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

 

A precipitação aumenta com a altitude.

 

 

A temperatura aumenta com a altitude.

 

 

A pressão atmosférica aumenta com a altitude.

 

 

A precipitação varia com a proximidade do mar.

Questão 3

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

 

A saraiva apresenta uma dimensão inferior ao granizo.

 

 

O granizo e a neve são formas de pluviosidade.

 

 

O orvalho é provocado pelo arrefecimento noturno.

 

 

A geada é uma forma de condensação e a neve uma forma de precipitação.

Questão 4

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

 

Os termómetros seco e molhado, também chamados de psicrómetros, servem para medir a humidade atmosférica.

 

 

O ar diz-se saturado quando a humidade relativa é de 100%.

 

 

A precipitação ocorre sempre no estado líquido.

 

 

A Humidade absoluta mede-se em percentagem.

Questão 5

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

 

O ponto de saturação varia na razão direta da temperatura.

 

 

A humidade relativa varia na razão inversa da temperatura.

 

 

Com temperaturas baixas há menor probabilidade de ocorrer condensação.

 

 

À medida que a temperatura aumenta, a probabilidade de ocorrência de precipitação aumenta.

Questão 6

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

 

A neblina é uma forma de condensação com um grau de visibilidade superior ao do nevoeiro.

 

 

O granizo e a saraiva são formas de pluviosidade.

 

 

O nevoeiro é uma forma de condensação que ocorre junto à superfície.

 

 

A neve é uma forma de condensação sólida.

Questão 7

Assinala a opção correta.

A passagem da água do estado gasoso para o líquido tem o nome de...

 

precipitação.

 

 

fusão.

 

 

evaporação.

 

 

condensação.

Questão 8

Assinala a opção correta.

A passagem da água do estado líquido para o gasoso tem o nome de...

 

precipitação.

 

 

fusão.

 

 

evaporação.

 

 

condensação.

Questão 9

Assinala a opção correta.

As chuvas convectivas também se chamam...

 

chuvas de inverno.

 

 

chuvas de relevo.

 

 

chuvas de verão.

 

 

chuvas ácidas.

Questão 10

Seleciona a opção correta.
A Precipitação Total Anual (PTA) obtém-se...

 

pelo somatório dos totais diários de precipitação.

 

 

pela diferença entre o mês mais húmido e o mês mais seco.

 

 

pelo somatório dos totais mensais de precipitação.

 

 

pelo somatório dos totais mensais de precipitação a dividir pelo número de meses.

Questão 11

Seleciona a resposta correta.

As áreas de maior altitude registam valores de precipitação...

 

mais baixos do que as áreas de menor altitude.

 

 

por vezes mais elevados e por vezes menores que as de menor altitude.

 

 

semelhantes às de menor altitude.

 

 

mais altos do que as áreas de menor altitude.

Questão 12

Seleciona a resposta correta.

Os fracos valores de precipitação anual nos polos explicam-se...

 

pela existência de centros de altas pressões.

 

 

pelo reduzido ângulo de incidências dos raios solares.

 

 

pela existência de centros de baixas pressões.

 

 

pela grande obliquidade dos raios solares.

Questão 13

Seleciona a resposta correta.

O tipo de disposição do relevo que propicia as chuvas orográficas é...

 

oblíquo à linha de costa.

 

 

perpendicular à linha de costa.

 

 

plano relativamente à costa.

 

 

paralelo à linha de costa.

Questão 14

Associa a disposição do relevo ao seu efeito sobre os ventos.

Relevo concordante.

 

   

 

Os ventos passam entre as montanhas e exercem a sua influência em regiões mais interiores.

Relevo discordante.

 

   

 

Os ventos encontram no relevo uma barreira e são obrigados a ascender, provocando chuvas de relevo.

Questão 15

Associa as correntes marítimas à influência que exercem sobre a precipitação no litoral.

Correntes frias.

 

   

 

A evaporação é mais elevada, favorecendo a ocorrência de precipitação.

Correntes quentes.

 

   

 

A evaporação é menor, não favorecendo a ocorrência de precipitação.

Questão 16

Associa cada tipo de chuva ao respetivo mecanismo de formação.

Chuvas frontais.

 

   

 

Sobreaquecimento da superfície terrestre.

Chuvas convectivas.

 

   

 

Subida de uma elevação do terreno.

Chuvas orográficas.

 

   

 

Encontro de duas massas de ar com características diferentes.

Chuvas ciclónicas.

 

   

 

Convergência de ventos.

Questão 17

Completa a frase com as opções corretas.
Os termómetros seco e _________________, também chamados de psicrómetros, servem para medir a _________________ atmosférica.

Opções:
pressão, quadrado, molhado, humidade
pressão, quadrado, molhado, humidade

Questão 18

Indica a que conceito se refere a seguinte definição.

Deposição de partículas de gelo sobre a superfície terrestre devido à congelação do vapor de água por arrefecimento noturno.

 

 

Questão 19

Indica a que conceito se refere a seguinte definição.

Relação entre a quantidade de vapor de água existente na atmosfera, a uma dada temperatura, e a quantidade com a qual o ar ficaria saturado a essa mesma temperatura.

 

 

Questão 20

Indica a que conceito se refere a seguinte definição.

Chuva de grande intensidade e de curta duração, resultante da passagem de uma superfície frontal fria, ou de origem convectiva.

 

 

 

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publicado às 15:51


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